PROBLEMAS
-CAPITULO 1
Considera los siguientes ejemplos:
• La vida es corta y cruel; por lo tanto, la vida es cruel.
• La vida es un desafío y está llena de posibilidades; por lo tanto, la vida está llena de posibilidades.
• Hay que buscar la salud y conservarla; por lo tanto, hay que conservar la salud.
¿En qué se parecen todos esos ejemplos? ¿Son buenos razonamientos?
su estructura es similar además de que los tres concluyen con la segunda aseveración. Son buenos razonamientos porque son validos.
-EJERCICIOS DE REPASO
Dijimos que siempre que tengamos una conjunción (A y B) se podrá concluir B.
1. ¿Se podrá también concluir A?
Si, no importa el orden.
2. Da un ejemplo de una frase de la forma (A o B) que sea verdadera, aunque A sea falsa.
Todos los lunes ha llovido, hoy es lunes por lo tanto, hoy lloverá.
3. Da un ejemplo de una frase de la forma (A o B) que sea verdadera, aunque B sea falsa.
Todos los niños son pequeños, todos los payasos son grandes, por lo tanto, ningún niño es payaso.
-APLICACIÓN A LA VIDA COTIDIANA 1.3
Encuentra un problema de tu vida cotidiana sobre el que hayas pensado mucho y dinos a quiénes les corresponde solucionarlo, cuánto tiempo crees que se requiera para solucionar el problema y si crees que se debe llegar a un acuerdo hablado, escrito, o de otra forma.
Suelo llegar tarde a las primeras horas por no calcular bien el tiempo que hago de mi casa a la universidad, ni tampoco me planteo la posibilidad de tráfico.
1) ¿Cuál es el objeto pensado?
Llego tarde a la escuela.
2) ¿Quienes deberían ser los sujetos pensantes?
yo.
3) ¿Cual es el tiempo necesario para el pensamiento como proceso?
El que se necesite para encontrar una solución, para mi problema no tomaría más de 5 minutos.
4) ¿Cómo es conveniente plasmar el pensamiento como resultado?
Levantándome aun más temprano y administrando mejor mi tiempo.
-EJERCICIO 1.4
Da tres ejemplos de verdades que no puedan ser descubiertas por pura lógica.
· Cuantos granos de arena hay en la playa.
· El funcionamiento del sistema digestivo.
· Cuantas personas mueren al año a causa del cáncer.
-CAPITULO 2
-EJERCICIO 2.1
No cualquier tema nos lleva a argumentar. Escriba un tema que nos lleve a argumentar:
Las Drogas
Evalúe qué tan bueno es su tema para llevar a argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo cumple para nada.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Específico 2
Claro (para su auditorio) 3
Interesante (para usted) 3
Importante (en sí y para usted) 3
Fructífero (teórica o prácticamente) 3
Conocido (por usted) 2
De actualidad (para su auditorio) 3
Adecuado (para este curso) 3
TOTAL 22
Escriba otro tema todavía mejor para llevar a argumentar:
La violencia domestica en México.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Específico 3
Claro (para su auditorio) 3
Interesante (para usted) 3
Importante (en sí y para usted) 3
Fructífero (teórica o prácticamente) 3
Conocido (por usted) 2
De actualidad (para su auditorio) 3
Adecuado (para este curso) 3
TOTAL 23
EJERCICIO 2.4
TEMA: la violencia
1. Haga más especifico el tema que ha escogido añadiendo notas al concepto, es decir, incrementando la intensión.
La violencia doméstica en México
2. Haga más general el concepto, es decir, incremente su extensión quitándole notas, disminuyendo su intensión.
La violencia doméstica.
3. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿pueden esos dos conceptos tener la misma extensión? ¿Por qué?
Si, la extensión no afecta al contenido del concepto.
4. Si hay una cosa a la que se le aplica un concepto pero no otro, ¿esos dos conceptos pueden tener la misma intensión? ¿Por qué?
Quizá no, quizá eso los convertiría en el mismo concepto.
EJERCICIO 2.7
Sobre el tema que haya escogido, responda las siguientes preguntas:
TEMA: La violencia doméstica en México
1. ¿En qué género de cosas se incluye?
Violencia y actos criminales
2. ¿Qué diferencia lo distingue de otros miembros de ese género?
Que se lleva a cabo dentro de la familia y el hogar.
3. ¿Entonces, qué especie de cosa es?
Un problema social.
4. ¿Qué es propio de ello?
La violencia en contra de mujeres
5. ¿Y qué rasgos tiene por accidente?
Que ocurre en mayor medida en zonas marginadas del país.
EJERCICIO 2.8
Identifica en qué categoría cae tu tema.
Situación.
EJERCICIO 2.9
Las definiciones de definiendum y de definiens, ¿fueron nominales o reales? ¿Por qué?
Son definiciones reales por nos dan una función correcta.
EJERCICIO 2.9-B
1. Proponga una división de los estudiantes de su clase.
Activos y pasivos.
2. Proponga una división para los colores.
Primarios y secundarios.
3. Proponga una división de los amigos.
De la infancia y de la escuela.
4. Explique qué tienen de malo las siguientes divisiones:
a. Dividir a los seres humanos entre derechistas e izquierdistas.
Hay personas que no se inclinan por ninguna de estas doctrinas
b. Dividir a los seres humanos entre europeos y anglosajones.
Y donde quedan los asiáticos, los africanos y los Latino americanos.
EJERCICIO 2.9-C
¿Qué problemas ves con la clasificación que menciona Borges?
O son demasiado generalizadas o demasiado específicas y excluyentes, debería de haber un balance en esto.
Ejercicio 10 página 19
Afirme algo sobre el nuevo tema. (Puede cambiar su tema en este momento si quiere.) No cualquier juicio es conveniente para desarrollar una argumentación. Trate de que lo que diga sea una hipótesis de trabajo útil para argumentar.
La violencia intrafamiliar destruye hogares y deja marcados de por vida a los que la viven.
Evalúe qué tan útil es su hipótesis para argumentar. En cada rubro anote 3 puntos si esa característica se cumple completamente, 2 puntos si lo cumple medianamente, y 1 punto si no lo cumple para nada.
CARACTERÍSTICAS PUNTOS
Aseveración (con verbo) 3
Clara (para su auditorio) 3
Verdadera (para usted) 3
Pertinente (al tema) 3
Controvertible o interesante (para su auditorio) 3
Original (para su auditorio) 2
Defendible (por usted) 2
Fructífera (teórica o prácticamente) 3
TOTAL 22
Ejercicio 11 página 21
Escriba "informativo”, “emotivo”, “metafórico”, “retórico” o “directivo” a la derecha del poema de Efraín Huerta que use el lenguaje especialmente con ese propósito.
Absoluto amor
Es la primera vez que un absoluto amor de oro hace rumbo en mis venas. Así lo creo te amo y un orgullo de plata me corre por el cuerpo.
Emotivo.
Tango
Hoy amanecí dichosamente herido de muerte natural.
Metafórico.
Ay poeta
Primero que nada me complace enormísimamente ser un buen poeta se segunda del tercer mundo.
Retórico.
Che
En la calle deben pasar cosas extraordinarias por ejemplo la Revolución.
Informativo.
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Ejercicio 14 página 27
¿Cuáles son refutaciones aceptables?
Las que comprueban que la pretensión las bases no son validas.
¿Qué afirmaciones contradirían a los siguientes ejemplos de proposiciones categóricas disyuntivas e hipotéticas?
Las que mantienen la contraposición.
Ejercicio 15 página 28
Alicia en el país de las maravillas se encuentra con Humpty Dumpty, quien le dice (traduzco):
--¡Ahí tienes gloria para ti!
--No sé qué quieras decir con «gloria» --dijo Alicia.
Humpty Dumpty sonrió despectivamente.
--Claro que no..., hasta que te lo diga. Quise decir que «ahí tienes un argumento contundente para ti».
--Pero «gloria» no significa «un argumento contundente» --objetó Alicia.
Cuando uso una palabra --dijo Humpty Dumpty, con un tono de voz más bien desdeñoso— significa lo que yo elijo que signifique..., ni más ni menos.
--La cuestión es --dijo Alicia-- si puedes hacer que las palabras signifiquen tantas cosas distintas.
--La cuestión es --dijo Humpty Dumpty-- quién manda..., eso es todo.
¿Quién crees tú que tiene razón, Alicia o Humpty Dumpty? ¿Es analítico o sintético decir “Quise decir que «ahí tienes un argumento contundente para ti»”?
Alicia esta en lo correcto, porque es sintético lo que quiso decir el otro personaje, esto no le da la razón sobre este argumento.
Ejercicio 16 página 30
Defienda la hipótesis que haya escogido (o una nueva si prefiere):
La violencia genera más violencia, si no se hace algo para detener los problemas intrafamiliares pronto se extenderán y serán incontrolables.
Ejercicio 17 pagina 31
1. Haga un temario con diez temas que le interesen a usted. Note que lo que se pide es una lista de diez ``frases sustantívales'', diez objetos de su interés.
· Las drogas
· La contaminación
· El analfabetismo
· Enfermedades mentales
· El cine
· La literatura
· Comunicaciones
· La corrupción en México
· Tratado de libre comercio
· La pena de muerte
2. Ahora escoja tres de esos temas y diga algo controvertible sobre cada uno de ellos.
· Legalizar las drogas en nuestro país disminuiría la tasa de crímenes.
· El calentamiento global realmente no es un problema de contaminación.
· El cine necesita de la violencia para crear una imagen realista de la sociedad
Ejercicio 18 pagina 32-33
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4. ¿Recuerda sus tres afirmaciones controvertibles? Dé razones para sostener cada una de ellas. Es decir, proponga tres argumentos.
- México tiene una alta tasa de criminalidad a causa del tráfico de drogas.
- El mundo siempre ha tenido un ciclo de calentamiento durante toda su historia
- Desde La creación de este siempre ha estado ligado a la violencia.
Marque con una X cuando haya un argumento.
( ) Comimos ya que nos hubieron servido.
(x) Comimos ya que no tenemos hambre. (Es decir, podemos inferir que comimos.)
( ) Pienso, luego existo.
(x) Pienso; luego existo. (Es decir, existo después de pensar.)
(x) Creo que moriré porque todos los hombres mueren.
( ) Creo que moriré porque creo todo lo que me dicen. (Es decir, a causa de que creo todo lo que me dicen.)
( ) Me mintió. Entonces no era usual. (Es decir, en aquel entonces no ocurría a menudo.)
(x) Me mintió. Entonces no era de confianza.
Mencione cinco maneras distintas en que le hayan convencido a usted de algo en el pasado.
· Me ofrecieron dinero a cambio.
· Me convencieron con un buen argumento
· Me convencieron a base de mentiras
· Hubo cierta seducción
· A base de sentimentalismo
Escriba en qué daña a otros el tratar de convencerlos mediante amenazas, chantajes emocionales, dogmatismo, o tratando de confundirlos.
Que no vuelvan a expresar sus opiniones e ideas, las cuales podrían ser muy útiles o acertadas
Ahora escriba en qué le podría dañar a usted mismo apelar a prejuicios o debilidades para convencer a otros.
Se pierde la oportunidad de crecer uno mismo como persona y ver realmente nuestros errores.
